Поэтому на  первое место работы экспертной комиссии выходит не оценка работ и отбор победителей, а обучение маленьких исследователей ведению и представлению творческой работы, их стимулирование к исследованиям, оказание помощи ребенку в том, чтобы в дальнейшем его работа была еще более успешной и интересной.

     С целью обсуждения и определения критериев оценки исследовательских работ и проектов, форм обучения детей ведению и представлению работ,  форм методической помощи руководителям  15 декабря Детской Экологической станцией организован и проведен практикум "Требования к исследовательским и  проектным работам муниципального конкурса. Критерии оценивания и проведения экспертизы". В практикуме приняли участие все члены экспертной  комиссии трех конкурсов и организаторы Фестиваля. Члены практикума так же  обсудили пути совершенствования организации и проведения  мероприятий Фестиваля, имеющиеся проблемы и способы их устранения.  

Только совместными усилиями педагогов, экспертов, организаторов мы сможем сделать участие детей в конкурсах значимым событием, событием позволяющим в атмосфере открытий и доброжелательности  продемонстрировать результаты своей деятельности.