Одной из основных задач Стратегии научно-технического развития Российской Федерации, утвержденной Президентом РФ в декабре 2016 года, является создание условий для выявления талантливой молодежи, условий для проведения исследований и разработок, а также формирование системы коммуникации в области науки, технологий и инноваций с целью развития интеллектуального потенциала страны. Мероприятия прошедшего Форума и стали площадкой,  на которой представители образования и промышленности, начали обсуждать пути взаимодействия в области развития научно-технического творчества, а прошедший в рамках Форума   очный этап VI открытого Ямало-Ненецкого окружного тура Всероссийских Чтений имени В.И. Вернадского, который  является образовательной программой по выявлению, поддержке одаренных детей, занимающихся исследовательской деятельностью - прекрасная возможность для молодежи заявить о себе, представить результаты своих исследований широкой публике, получить профессиональную оценку своей деятельности.

В Форуме приняли участие около 450 человек - конкурсанты Чтений им. В.И. Вернадского, руководители исследовательских работ, специалисты промышленных предприятий ООО "Газпром добыча Уренгой" и ООО "Газпром добыча Ямбург", кураторы исследовательских проектов корпоративных классов этих  предприятий, обучающиеся корпоративных классов г.Новый Уренгой, члены городского методического объединения по научно-практическому практическому образованию города Новый Уренгой, ведущие специалисты г. Москва в области проектно-исследовательской деятельности - председатель Всероссийских юношеских Чтений им. В.И. Вернадского, автор оригинальной концепции исследовательской деятельности учащихся, руководитель ежегодной Московской городской комплексной исследовательской экспедиции школьников кандидат психологических наук Леонтович Александр Владимирович  и руководитель, научный консультант выездов московских школьников на выставки проектных и исследовательских работ MILSET - Exposciense, член оргкомитета Всероссийских юношеских Чтений им. В.И. Вернадского, кандидат физико-математических наук Баллад Евгений Маркович.

Программа трех дней Форума была расписана по минутам, была насыщенной и разнообразной. Для руководителей исследовательских работ, педагогов,   кураторов исследовательских проектов обучающихся корпоративных классов прошел тренинг по выполнению  (проектированию) исследовательских и проектных работ, круглый стол по экспертизе исследовательских работ, открытое заседание методического объединения, на котором обсуждались пути развития городской системы по научно-практическому образованию. Свой опыт по развитию данного направления представил г. Губкинский, г. Ноябрьск,  г.Надым и г. Новый Уренгой.  Для участников Чтений им. В.И. Вернадского прошли традиционные для конкурса мероприятия - Стендовая сессия,  на которой конкурсанты представили результаты своих исследований широкой публике, Пленарные слушания, программа "Взаимодействие" и программа "Грани мастерства". Второй год в программу включена работа межпредметной секции,  в рамках которой ребята, найдя точки соприкосновения своих исследований, объединяются и  создают новые междисциплинарные проекты. Все участники Форума смогли принять участие в тренинг по научной коммуникации и прослушать лекцию "Природа России - природное наследие России", посвященной Году экологии в России.

В последний день Форума прошел Фестиваль науки и творчества, который организовали и провели педагоги школы №17 г. Новый Уренгой. Участникам была представлена выставка достижений науки и техники, и организована работа воркшопа "Лаборатория Кота  Шрёдингера", на котором ребята были разделены по интересам и затем каждая группа выполнила задание одного из кейсов. Заключительным мероприятием Фестиваля науки  и технологий стала деловая игра "Нано-кот в мешке", а третий, последний день Форума, завершился реализацией еще одного проекта - коллективным строительством иглу. После, все желающие смогли посетить музей истории ООО "Газпром добыча Уренгой" и  зоопарк Детской Экологической станции.

Форум завершился, но для всех участников он стал началом новых планов, проектов, планирования путей развития и совершенствования. Форум стал удивительной площадкой для обмена опытом,  мнениями, обсуждения инновационных процессов и  актуальных проблем в развитии научно-практического образования.